新规严整网络信息生态:加强审查和控制正式生效

1 min


3月1日,信息内容生态治理规定》〔《规定》〕正式生效,引发普遍关注。

有媒体分析称,这可能是中国迄今推出的最为全面、最为严厉的网络和信息控制举措之一。

面对「禁网」、「封网」等质疑,中国官媒加力宣传《规定》出台实施的现实意义。

但是,中国网民仍在不无悲哀地调侃,「今后只有好消息」了。

今后还能说什么?

《规定》2019 年底由中国国家互联网信息办公公室审议通过后公开发布,对中国网络信息内容生产者、服务平台、服务使用者应该做什么、不准做什么分别作出了具体规定。

在中国网络上,今后哪些内容会获绿灯放行呢?

综合一下,宣传和中共一致的方针政策、核心价值观绝对是没有问题的。比如,规定第五条说,「鼓励」网络信息内容生产者制作、复制、发布含有下列内容的信息:

  1. 宣传习近平新时代中国特色社会主义思想
  2. 宣传党的理论路线方针政策和中央重大决策部署
  3. 展示经济社会发展亮点,反映人民群众伟大奋斗和火热生活
  4. 弘扬社会主义核心价值观,宣传优秀文化和时代精神 

今后不能说什么?

获《规定》亮红灯的内容涵盖面非常广,很难综合概述。比如,《规定》第六条说,网络内容生产者「不得」制作、复制、发布含有下列内容的违法信息:

  1. 反对宪法基本原则
  2. 危害国家,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一
  3. 损害国家荣誉和利益的
  4. 歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神

其他被禁止的内容还包括:宣扬恐怖主义,煽动民族仇恨,宣扬邪教和封建迷信的;散布谣言,散布淫秽、色情等等。

特别值得注意的是,第六条最后特别指出:「法律、行政法规禁止的其他内容」也都将整肃。谁来判断、如何诠释这个「其他内容」呢?

除此之外,《规定》还开出了另一份清单,详列内容生产者应当「防范和抵制」的「不良信息」。包括标题党性质的、炒作绯闻、引发性联想的内容等等。

为什么引起关注?

中国当局对互联网上的内容加以审查和控制、过去几年还有升级趋势,这本身并不是。制定《规定》所依据的法律早已公开,其中许多条款其实早己存在。

不过,观察人士指出,新生效《规定》更上一层楼:「鼓励」内容生产者宣传、推广意识形态性质的内容。

此外,目前正值新冠病毒肺炎疫情肆虐,中国民众对信息透明和媒体报道真实性的关注大幅提升。

被誉为武汉疫情「吹哨人」的李文亮医生去世前曾因「散布谣言」遭遇当局的训诫。李文亮之死触发中国民众巨大的悲恸和愤怒情绪,要求言论自由的呼声一时间呈鼎沸之势。

2 月 24 日,无国界记者组织〔Reporters Without Borders ) 发表声明说,「中国当局大力加强了对媒体和网民讨论群的管控,在这些媒体或群中,某些记者和博主大胆发表了独立的报道,而很多网民也勇于表达愤怒和要求结束言论审查。」

疫情期间,中国官民网络博弈打拉锯战。此时此刻,新规定的出台自然会引发巨大反响。

截至周一下午,在中国新浪微博上,#网络信息内容生态治理规定今日生效#累计阅读 396.4 万 讨论 1986。不过,一些有关贴子的评论功能被关闭。可见评论中,有不少网民哀叹,「从今以后,好消息肯定会越来越多」。

但是,也有部分网民表示,确实受够了人肉、标题党等做法。

腾讯《大家》于 1 月 27 日刊发一篇文章后,再也没有更新。2 月 19 日宣布关闭。

新规定有用吗?

新规定洋洋洒洒,对怎样审查、如何处理违规者等细节没有提及,对负能量内容的界定也比较笼统。

英国媒体援引耶鲁大学法学院蔡中曾中国中心的道姆〔Jeremy Daum〕说,在一个互动性更强的互联网上,每个人都可能是内容生产者,很难想像〔这些标凖〕如何推行。

「想像一下,要查清楚一篇博文、一个贴子的标题是不是耸人听闻,或者,追踪互联网上所有含性暗示意思的推文、跟贴……」

按照中国当局的一贯做法,新规定出台后一段时间,可能还会推出实施细则。

至于眼下,中国微博上有评论说,这样「毫无意义」的规定至少可以给当局「更多的借口」。


Like it? Share with your friends!

0
DUN

Choose A Format
Story
Formatted Text with Embeds and Visuals
List
The Classic Internet Listicles
Countdown
The Classic Internet Countdowns
Open List
Submit your own item and vote up for the best submission
Ranked List
Upvote or downvote to decide the best list item
Video
Youtube and Vimeo Embeds